NÍVEL 4-D

        Olá Famílias!   Essa semana as crianças serão desafiadas por suas famílias com a ajuda da professora. Uau, que legal! Vamos brincar do desafio do objeto na meia? A meta é descobrir o que tem dentro da meia, sem olhar, apenas usando as mãos. Quem acertar mais objetos ganha.   Para fazer essa brincadeira você precisa de:      *   Meias;      *  Objetos pequenos (que possam ser escondidos nas meias),      *   Um barbante para fazer de varal;      *   Pregadores de roupa para pendurar as meias.                Esconda os objetos nas meias, pendure no varal e chame a criança para adivinhar .                          Esse tipo de brincadeira desenvolve o foco e atenção da criança.               OBS: Enviar uma foto da atividade e um áudio da criança contando o que ela encontrou dentro das meias. Enviar até dia 04/05.   Com carinho            Professora Deise Flesch

                              Olá Famílias!               Muitos sabem que ao estimularmos a imaginação da criança abrimos um leque de inúmeros conhecimentos que serão levados para a vida adulta. Um dos caminhos para estimular essa imaginação é a contação de histórias. Quem não gosta de ouvir uma história? Ao escutar uma história ou ler um bom livro, somos levados a inúmeros lugares sem mesmo sair do lugar, apenas com nossa imaginação que voa para cá e para lá representando mentalmente aquilo que é lido. Vocês não acham isso mágico? Imagina então como uma criança deve se sentir.             Além de desenvolver a imaginação, a contação de histórias auxilia em diversos outros aspectos, como a escrita e a oralidade, pois aprendemos muitas palavras diferentes, permite também que a criança inicie um processo de construção de sua identidade social e cultural, além de ajudar no desenvolvimento da criatividade e do raciocínio lógico. Não acha que uma simples leitura desenvolve inúm

OLÁ FAMÍLIAS! VAMOS MEXER O CORPO?           Continuando a trabalhar com a coordenação e motricidade, essa semana daremos ênfase a motricidade ampla. A motricidade ampla é a primeira que aperfeiçoamos ao longo de nossa vida, visto que a mesma permite os movimentos maiores do nosso corpo como mexer os braços, pernas, correr, pular, sentar, dançar e vários outros movimentos.             Conforme Fonseca (1988), a cada idade os movimentos nos humanos adquirem características relevantes e a aquisição ou surgimento de certos comportamentos motores interferem significativamente no desenvolvimento da criança. Assim, cada nova aprendizagem provoca mudanças no domínio mental e motor.             Pensando nesse sentido, essa semana será proposto um circuito para as crianças, conforme vídeo em anexo. O circuito pode ser composto por materiais que são disponibilizados em casa, utilizando-se de bancos, cadeiras, cordas, bambolês, vassouras, entre outros objetos. Não há necessidade de ser co

                    Olá Famílias!             Como vocês já entenderam a importância de trabalharmos a coordenação motora fina, proponho que continuamos a desenvolvê-la com as crianças, contudo essa semana será uma atividade bem divertida onde iremos encontrar os pares de meias e juntá-los.   Vamos precisar de:   ·          Prendedores; ·          Vários pares de meias; ·          Pote, balde, cesto ou vasilha. 1.     Colocar as meias todas misturadas dentro do cesto: 2.     Pedir para que a criança achem os pares de cada uma e vá prendendo-as com os prendedores:     3.     Ao final as meias deverão ficar cada uma com seus pares presas com os prendedores:    C omo registrar esse momento: faça vídeos curtos durante o desenvolvimento da proposta, você também pode tirar fotos e para complementar você ainda pode deixar a criança mandar um áudio para a professora contando como foi realizar essa atividade. Envie esse material para o WhatsApp da professora.   En